February 20
南周声称自己是一份“80后”报纸，生于1984。
我无可选择地被划为“80后”的一代，生于1986。
我的父母从80年代末开始订阅南周，中途因为我去上大学，两人让我自个儿去学校报亭买，今年又开订了。我在南周的报纸堆里长大，但是第一次认认真真看南周，看懂南周，也是大约12、13岁的样子。知社会，观天下，激扬文字，针砭时弊，有这般渲染，从此本人与女生喜爱的一切八卦娱乐绝缘，还不识时务地想做新闻。
在清宫戏里，敢于直言的言官一直是百姓喜爱的角色，但是这样的人，纵然有极高的民调，也难保官场太平。在对上级负责的官场文化中，于众多媚上自保的媒体相比，少数能言的报纸成了“品牌”，成了“旗帜”。而在这样的游戏规则之下，南周之所以屹立不倒，也与所谓的强硬背景密不可分，否则早就不明不白一窝子端掉了。曾几何时，听父亲感叹，“好像南周不如从前好看了”，硬新闻似有软化的趋势，编辑之位几度易主，难保风格统一。也因为，别的媒体慢慢敢言了，媒体管制较之从前，也有松动的趋势。敢说话的人多了，那南周敢说话的风格也慢慢不足为奇了，但是它不仅仅是靠直言立足的。
1999年，编者年度总结里写，让无力者有力，让悲观者前行，秉良知正义，化大爱于文字，在官话依然流行的媒体界，还有清风如许，知识分子，平头百姓，360行，来信的评论的，告状的，给的便是“信任”二字。大地震的那会儿，在重庆每天心惶惶，一份南周，宿舍四个女生，看《汶川九歌》时，平时吵闹的宿舍只闻得一片啜泣。来英国每周必做的功课，便是上网看凤凰，看南周，其次才是BBC。只是喜欢，喜欢成了一种习惯，习惯成了一种自然，潜移默化，便成了自己思想行动的一部分。
十年了，谨以此文，献给我最好的老师。
February 18
周一上技术课的时候，我的两个英国同学在看一段惊天地泣鬼神的视频，当时我不知道他们看的是什么，只听二人笑成一团。今天在凤凰上看了新闻马上搜了youtube, 原来周一他们看的是那个大闹香港国际机场的女人。视频下面的评论已经有12,233条了，这撒泼的举动在国内我也见过，只是放到youtube上供世界人民参观，自己心里的民族主义情绪也被剜了一刀。
有人笑，有人骂，有人叹，也有人站出来辩护，说这个女人因为错过航班，没法见到临终的姐妹，到后来有人又演变成参加儿子的葬礼。持“姐妹说”的人多一些，但是更多的人给以的是嘲笑，说她的行为像小孩，无比幼稚，说她应该被划为恐怖主义威胁机场安全，说她疯了，评论她的叫声，说自己反复看了多少遍视频。而在凤凰的论坛上，开篇标题就是“内地女乘客误机大闹机场折射的丑陋现象”，引来跟贴上无数，竟然没有人提到说“为什么这个女人会闹得这么凶”，大家讨论的都是“她闹得这么凶所体现出来的素质问题”或者“这个女人到底是内地的还是香港的”这样无意义的争论。
要说素质，那弄不好，又说得上纲上线。要说什么民族尊严，也是如履薄冰。只是比较youtube网友和凤凰网友的评论，从判断和思考的角度，就见分别。在youtube中，有些类似机场工作人员的回帖，意思是说，在机场工作，什么样的人都见过了，每个人都有自己的苦衷，我们没有理由在不知内情的情况下去嘲笑他人的失控。有人说，请想想你会在什么样的情况下失控吧，不要忙着笑别人。国人们认为她给中国丢脸，甚至有人提升到了“亚洲人”的层次，也不问个青红皂白就开骂。这种群体上判断力的低弱，我认为比一个女人在机场撒泼的个案更值得警惕。
另一方面，我妄自揣度，从国人的行事逻辑来说，也许她也希望能够引起机场工作人员的“重视”，扭转既定规则，从而顺利登上飞机。人大于法，人高于规则，人可以左右他人的自由——即如果她成功地登上飞机，也就意味着机上其他乘客的时间表被她一个人打乱，她的自由得到了维护，而他人的自由被剥夺，这并不公平。即使她如愿以偿，别人的损失和她的损失，包括她在机场自毁形象的损失，也并不对等。所谓素质，应该包括她潜意识里就含有的对他人的尊重，对规则的尊重，若有此二者，即使是为了和将死的亲人见面，也许不会失控如此。更何况调整航班也是须臾之间的手续，不费事，也不费神。
看客们，闹事者们，大家还是要冷静一下。
February 06
今天南周上有篇文章骤然飙到十大热门的第一名，一名高三学生的自述——《高三学生：我被中国教育逼疯了》。没有纵横捭阖的文笔，一个学生，把中国教育简单却又极端的现实摆在人们面前。当量化的分数和排名成为衡量人的唯一标准，成了尊严的唯一资本，那这样的教育称得上“教书育人”吗？充其量就是“教书”而已，“育人”则变成了“杀人”。 而且“教书”教的也只是固定的课本，既定的公理，背上几百遍就成为真理的“知识”。标准答案的存在把任何“歪门邪道”摒弃在主流之外，即便是想创造，也会在这种标准的衡量下得不到应有的鼓励——所以人学会了趋利避害，学会接受而非批判，自觉的把眼界放在狭隘的天地。
前些日子看优酷上的纪录片《高三》，很多再熟悉不过的话语，教导，压力，困惑，又一一回到眼前。自己当年在城市里上高中，没有县中的艰难，只是在上大学的时候听三个室友说县中里的高三生活，如出一辙。那为什么我们还要继续这种教育方式？不仅仅是高三，中考、高考、研究生考试、公务员考试……年少岁月里永远少不了的那一部分便是考试，标准化考试。高中时候的班主任说，这样虽然残酷，但是却不失公平。因为如果是主观性的考试，在这个体制下，那些社会底层群体的年轻人几乎不可能有机会跃升到更高的阶层。
在影片中注意到一个非常有趣的现象，访谈的几个差生，在镜头前侃侃而谈的那种气势，语言和思维的逻辑远远好过那些发言的优秀生——优秀生念着稿子，一些了无生气的句子。其中一个男生谈起了打网游挣钱的经验，说诚信，说客户，说团队，让我慨叹不已。有趣的是当学生踏足社会的时候，恰恰是这些人最能够适应从象牙塔到现实的转变。这里就有一个问题：校园里对学生评判的标准与社会对人才的标准脱节。也就是学校和社会供需的失衡，这是大学生毕业即失业的一个解释吧。
从高考这个节点往上想，学校评价老师的好坏，就是他/她带出了几个高分，几个重点大学；教育局对学校评判的标准就是上本一的百分比；国家对高等教育普及的评价标准也就是大学生在总人口中的比例。从教育这个节点散开，家长对孩子的评价，就是学习成绩的好坏；社会招收人才的标准，就是是否重点大学，是什么学历，有没有过四六级，有没有考过计算机技能证；在工作岗位上，有按照职称的等级排出待遇和工资水平，有按绩效给钱；结婚也是嫁给有钱有势的就算嫁得好，娶貌美如花的才算是有两下子。
也就是说这辈子，我们不可能逃脱这样那样标准的衡量，生老病死，婚姻爱情事业样样有标准。迎合这些标准的同时，我们丧失了人性中最纯然的品质，在主流中迷失自我，符合标准地生活着，在他人的赞誉中吞咽自己的不幸。
可是我却无法想象一个没有标准的社会——我也是被标准化了的一分子。
February 04
老爷子在剑桥也受了一把小布什总统的待遇，只是好事者和阿拉伯人相比，一有侵权之嫌疑，二扔鞋技术太差，三没有舆论支持。站起来大喊大叫先声夺人，吸引目光，“how can the university prostitute itself with this dictator?”周围一片学生叫到shame on you，要不是在会场，要不是因为碍着剑桥的面子，估计在座的中国学生当时十有八九都想站起来把此人扁一顿扔出门外——这就是中国特色的爱国，很好很强大。
阿拉伯人扔鞋的时候只有保镖们敬业地冲上来，记者们敬业地拍照，一边暗自高兴，有人要拍卖那双无敌鞋，还有人做flash游戏挣点击率，还有无数文章竭尽讽刺之能事幸灾乐祸。老爷子没这待遇。首先，长得就不如布什搞笑，平平淡淡，说话不紧不慢，滴水不漏，书卷气十足——想笑都没有动力。再者，布什被扔后以他一贯的风格回答说哎呀，都看清是几码鞋了，老爷子回应说这种卑鄙的行径阻挡不了中英友谊，太正气了，在各大媒体看来，缺乏entertainment的元素，干脆就“客观报道”好了。还有，那只黑色的运动鞋也比不上传说中阿拉伯人用的那双D&G（Dolce and Gabbana）有杀伤力，被一个保镖淡定地捡起来。
老爷子在年轻人中还是有一大把fans的，布什就……（靠边站吧，太没魅力了）。视频的跟贴都非常爱国，非常激动，突然间有个人说了句反面言论，立马被后面人狂骂；布什视频的跟贴就很喜剧了，没人很爱国，很愤怒地说怎么可以这样对待布什总统，网友们除了大笑，就是拍手称快。
我想，这个世界上，是有些人在阴暗的角落里高兴这样的搅局。有人津津乐道中国的集权，西藏问题，人权和民主，这些似乎成为了西方媒体眼中中国的全部。在中国，阴暗和光明面和其他任何国家一样，都并存于社会之中，更何况中国依然在艰难前行。而喜欢评头品足的西方早已完成了工业时代的转型，在家闲着没事，就装作懂得世上的真理一样指手画脚。
老爷子在这个位子上的辛苦是Gordon Brown用十个脑袋都想不明白的。如果说政治人物的作秀是必须的话，那这个很淡，很平凡的老头子，七进震区，泪洒镜头，和国会里那些成日辩论，名字里带着lord/sir的人相比，谁又更像dictator呢？Obama 13辆加长版轿车去就职，说是反恐，老爷子一上演讲台先给校长老师鞠躬，那这两个，谁又更像dictator呢？
作秀，也要做得有真性情。老爷子做到了，所以大家喜欢他，一个没有官腔，做事一板一眼的老头子。不就是一只鞋吗？喜欢老爷子的人每个人脱一只鞋下来扔到英国的话，这个国家恐怕会面临比金融危机更大的灾难。
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